Thiên Nhiên, Nghệ Thuật và Văn Chương
Với tôi, ngôn ngữ ẩn chứa sức mạnh có thể định hình một con người. Nhìn lại lịch sử, không khó gì để tìm ra những tác phẩm văn học và nghệ thuật đã thay đổi thế giới và giúp loài người đạt tới những hiểu biết đi trước thời đại.
Thiên Nhiên mang lại niềm vui và sự tươi mới. Đôi khi, chính tiếng hót của những chú chim kiếm ăn ngoài vườn lại giúp tôi quay về thực tại. Những bức tranh về thiên nhiên xinh đẹp đã dạy tôi biết yêu lấy những điều rất đỗi bình dị trong cuộc sống, cho tôi một lần nữa được sống để ước mơ, để được cảm nhận niềm vui của một người du hành khi được tận mắt thấy thành phố mà anh ta khát khao được đặt chân đến.
Nữ nhà văn Olga Tokarczuk từng nói: “Một người khi trải qua tâm lý trị liệu thì sẽ không còn là con người của anh ta lúc ban đầu. Và đó là thứ một nhà văn cũng làm, và đó là cách tiểu thuyết tác động lên người đọc.”
Tôi biết ơn công việc của mình vì nó cho tôi cơ hội được giúp người học tìm và khám phá những tác phẩm văn học và nghệ thuật giúp định hình họ–cho họ sức mạnh vượt qua gian khó, khơi gợi tình yêu thương và lòng trắc ẩn–với bản thân và với những người xung quanh.
a
a
a
a
“Nếu tôi có thể vẽ được nó, viết được nó và diễn giải được nó, thì tôi có thể có được nó.”
Catalitt
Catalyst (danh từ) – Chất xúc tác
/ˈkætəlɪst/
Trong cuộc sống, sẽ có những người, những sự kiện xuất hiện khiến cho cuộc đời của chúng ta hoàn toàn thay đổi. Nếu ví những thay đổi trong cuộc đời là phản ứng hoá học, thì họ giống như một chất xúc tác, khiến cho “phản ứng hoá học” xảy ra nhanh hơn.
literature (danh từ) – văn học
/liteʀatyʀ/
Văn học, hay một tác phẩm nghệ thuật, cũng giống như chất xúc tác, đôi khi xuất hiện vào những thời điểm khiến chúng chúng ta có những quyết định mang tính bước ngoặt. Một tác phẩm văn học, đôi khi xuất hiện chỉ trong tích tắc, có thể khiến cuộc đời chúng ta thay đổi mãi mãi.
/Phương pháp/ của Catalitt
Catalitt không bắt đầu từ sách giáo khoa và ngữ pháp.
Chúng tôi bắt đầu từ Franz Kafka, từ một bản hòa tấu, hay một tấm ảnh của Vivian Maier.
Bạn học tiếng Anh bằng cách sống trong thế giới đó – bằng sự đồng cảm, phân tích, tưởng tượng và phản biện.
Học để hiểu một nhân vật đang nghĩ gì trong bóng tối.
Học để nhận ra vì sao một câu nói khiến bạn thấy buốt.
Học để nghe một bài hát và không cần dịch.
Học để viết một email mà người đọc thực sự muốn trả lời.
Mỗi bài học là một trải nghiệm: đọc một truyện ngắn, lắng nghe một podcast, thảo luận một chủ đề, xem một cảnh phim. Chúng tôi chọn tài liệu từ văn chương, điện ảnh, nhiếp ảnh, báo chí, những thứ khiến bạn suy nghĩ và cảm nhận – thay vì lặp lại và học thuộc.
Bạn không bị giảng dạy.
Bạn được dẫn dắt để khám phá – bằng tiếng Anh.
Giống của danh từ chungLe genre des noms communs Quy tắc chungCác danh từ được phân chia thành hai giống: giống đực và giống cái. Đây là cách phân chia…
Tôi là Thu, /giáo viên/ của Catalitt
Giáo viên chứng nhận bởi celta (Cambridge Certificate in English Language Teaching to Adults)
Tôi tốt nghiệp RMIT ngành Marketing, nhưng lại bén duyên với việc giảng dạy tiếng Anh – một lựa chọn tưởng chừng bất ngờ, nhưng hóa ra lại rất tự nhiên.
Tôi được đào tạo theo chuẩn CELTA ↗︎ do Đại học Cambridge công nhận. Tôi cũng có thành tựu đáng nhớ như được những chuyên gia giảng dạy ngôn ngữ đánh giá cao về khả năng dạy phát âm ↗︎, hay có cơ hội làm việc với client lớn như Đại học Yale và nhận được nhiều lời khen ngợi. Trong suốt quá trình dạy học, tôi đã giúp nhiều người học trong và ngoài nước đạt được mục tiêu của mình ↗︎.
Tôi quan tâm đến sự chính xác, nhưng tôi cũng để ý đến cảm xúc – cách một người dùng tiếng Anh để bày tỏ suy nghĩ, để kết nối, để trở nên rõ ràng hơn với chính mình. Tôi tin rằng học ngôn ngữ không chỉ là một kỹ năng, mà còn là một cách để mở rộng thế giới.
Một vài chia sẻ của học sinh về Thu và Catalitt
1. I need to improve my speaking skills. You help me to do it.You teach me new words , new sentences. You offer me two lessons a week. It is really good for me. I’m trying to use them. Thank you so much for your help
2. You love teaching. You prepare your lesson before the time. You are patient and you don’t hurt me while teaching. You are smiling all the time. You love your job and your students.
3. You firstly try to understand my level and after you offer me the way. It is good for me. You want to teach English to those who wants to learn .That’s it
Với em thì 7.0 IELTS đã từng là một điều gì đó rất khó khăn, và thậm chí lúc sát ngày thi em còn âm thầm hạ aim của mình xuống band 6.0 (ban đầu là 6.5) vì em sợ mình không đủ khả năng. Nhưng có lẽ với em bây giờ thì IELTS chính là một trải nghiệm rất đặc biệt trong đời cô ạ.
Em xuất phát với một điểm thi đầu khoá khá thấp (L: 4, R: 5.5, W: 5. S: 5), và đó là lí do mà em không dám aim band quá cao.
Cô đã giúp em từ một đứa gần như “điếc” tiếng Anh bật lên 3.0 band Listening chỉ trong khoảng 7 tháng, và em tin nếu em không bận bịu việc học các môn trên trường và chăm chỉ học hơn thì có lẽ số điểm em đạt được sẽ còn cao hơn như vậy. Cô đã cho em luyện từng part listening, chữa và phân tích cho em từng lỗi sai. Đặc biệt là phương pháp nghe và take note mà cô chỉ cho em, em đã thử làm theo và thực sự nó rất hiệu quả cô ạ
Về phần reading, em khởi đầu với một mức điểm em nghĩ là khá ổn. Thế nhưng 8.0 Reading là thứ em chưa bao giờ nghĩ bản thân có thể đạt được. Ngay cả khi nhận tin nhắn điểm từ IDP và gọi cho cô để báo điểm, em vẫn không tin là bản thân mình có thể làm được như vậy. Trong quá trình ôn thi, em đã học được rất nhiều những phương pháp đọc với từng dạng bài, cách phân tích lỗi sai và được cô giúp sửa chữa những lỗi mình đang mắc phải 
Writing cũng là một kĩ năng mà khi nhận điểm em khá bất ngờ. Với một đứa đôi khi viết một câu còn sai từ vựng ngữ pháp tùm lum như em thì 7.0 W là sự cố gắng và nỗ lực rất lớn. Để đạt được số điểm ấy, một đề writing cô đã cho em viết ít nhất 3 lần, viết rồi chữa, mở rộng vốn từ xong viết lại và chữa tiếp. Cứ như vậy đến khi bài writing đạt yêu cầu. Ngày trước cứ mỗi lần đặt bút để brainstorm một bài writing với em giống như ác mộng vậy 
Có lẽ speaking là kĩ năng mà em buồn nhất, chắc do bản thân em có thể làm tốt hơn như vậy nếu chăm chỉ hơn. Đến giờ em vẫn còn giữ những slide chuẩn bị cho từng chủ đề speaking, những tờ gạch ý braimstorm cho part 2 mà em đã luyện đi luyện lại với cô rất nhiều lần. Chỉ tiếc là em đã không đủ thời gian để em có thể ôn kĩ càng hơn
Sau quá trình học IELTS thì em nghĩ em trân trọng quá trình hơn là kết quả, bởi em đã học được rất nhiều thứ, từ kiến thức, kĩ năng làm bài cho đến cách vượt qua nỗi sợ trước kì thi lớn. Cảm ơn cô rất nhiều vì đã đồng hành cùng em trong suốt quá trình ôn đầy vất vả này ạ
Điểm đầu vào: Nghe: 4.0 Đọc 5.5 Viết: 5.0 Nói: 5.0
Điểm đầu ra: Nghe: 6.0 Đọc: 8.0 Viết: 7.0 Nói: 6.0
Tôi tên là Nguyễn Hoàng Mai Chi, hiện đang là sinh viên tại Đại học RMIT. Tôi rất may mắn khi có cơ hội được học tập và ôn luyện Ielts dưới sự hướng dẫn của cô Thu trong suốt gần 1 tháng, từ tháng 7 đến tháng 8.
Cô Thu là một nhà giáo dục tận tụy, luôn nỗ lực mang lại những kiến thức bổ ích cho học sinh sinh viên, đặc biệt là trong quá trình ôn luyện hai kỹ năng IELTS Speaking và Writing. Cô Thu không chỉ giúp tôi có một phương pháp luyện tập hiệu quả mà còn cho tôi biết thêm nhiều kiến thức về Xã hội, Nghệ thuật, Tâm lý học và cả Khoa học. Những bài giảng của chị đều có chiều sâu và nó giúp tôi cảm nhận được cô như là một kho tàng kiến thức, nhưng điều tôi ngạc nhiên ở chị là sự khiêm tốn khi cô không ngừng học hỏi từ những người xung quanh, kể cả là từ chính học sinh của mình. Điều này thực sự đã tạo động lực cho tôi không chỉ là để quá trình ôn luyện đạt sự hiệu quả cao và còn về cách ứng xử trong cuộc sống của chính tôi.
Phương pháp giảng dạy sáng tạo cùng niềm đam mê truyền cảm hứng của cô đã tạo ra ảnh hưởng sâu sắc trong quá trình học tập của tôi. Tôi vẫn còn nhớ lần đầu tiên tôi được trải nghiệm một đề Speaking nằm ngoài tầm hiểu biết của tôi, Thiên văn học. Tôi đã bày tỏ với cô rằng tôi không có vốn từ vựng cũng như kiến thức về lĩnh vực này nhưng cô đã cho tôi một phương pháp học mà chưa bao giờ tôi được trải nghiệm. Cô Thu cho tôi xem một đoạn video ngắn nói của một người trải nghiệm hiện tượng thiên văn học và yêu cầu tôi kể lại video đó theo lời kể của tôi. Nhờ đó mà tôi đã áp dụng được những từ vựng mới và hoàn thành đề bài đó một cách tốt nhất. Cá nhân tôi thấy cô không chỉ đơn giản là tâm huyết với học sinh của mình mà còn là một người rất nhạy bén, linh hoạt và kiên nhẫn trong cách truyền tải kiến thức. Khi tôi chia sẻ với cô về nhược điểm của bản thân, cô đã hiểu được tôi thuộc nhóm học theo kỹ năng nào để có thể giúp tôi có phương pháp học hiệu quả nhất.
Ngoài ra, chưa bao giờ tôi cảm thấy áp lực khi tham gia lớp học của cô, thay vào đó là sự hào hứng. Cô Thu luôn sẵn sàng đón nhận những góc nhìn mới của một vấn đề và rất tôn trọng góc nhìn đó của học sinh như tôi. Lối tư duy này của chị thực sự đã tạo ra cho tôi một môi trường học tập lành mạnh và thoái mải về mặt tinh thần để tôi dần trở nên tự tin hơn vào những kiến thức và trải nghiệm của chính bản thân mình. Cô hướng dẫn cho tôi cách để trả lời hay nhất, giới thiệu và chỉ ra phương pháp học từ vựng mới và đưa ra những lời khuyên phù hợp với khả năng học tập của tôi để giúp tôi ghi nhớ nội dung bài học một cách tích cực nhất.
Em muốn gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến cô Thu – người đã giúp em biến mục tiêu IELTS từ 4.0 lên 7.0 thành hiện thực. Nhờ những phương pháp giảng dạy độc đáo, khoa học và cực kỳ hiệu quả của cô, em không chỉ cải thiện được điểm số mà còn thay đổi hoàn toàn cách học tiếng Anh của mình.
Cô luôn kiên nhẫn chỉ dẫn, tận tâm sửa từng lỗi sai nhỏ nhất và giúp em hiểu rõ cách tư duy trong bài thi, thay vì chỉ học thuộc một cách máy móc. Những bí quyết luyện thi mà cô truyền đạt không chỉ giúp em đạt được kết quả cao mà còn khiến việc học tiếng Anh trở nên thú vị hơn bao giờ hết.
Hơn cả một người giáo viên, cô còn là nguồn động viên lớn lao, giúp em tự tin hơn vào khả năng của mình. Em thực sự biết ơn cô vì tất cả những gì cô đã dành cho em trong suốt thời gian qua. Chặng đường chinh phục IELTS của em sẽ không thể trọn vẹn nếu không có cô.
Điểm đầu vào: Nghe: 4.0 Đọc 4.5 Viết: 4.0 Nói: 3.0
Điểm đầu ra: Nghe: 6.0 Đọc: 9.0 Viết: 7.0 Nói: 6.0
Dear Miss Thu
Em muốn viết bài này để cảm ơn chị đã giúp em đạt được target mong muốn. Từ 1 đứa 5.0 writing mà sau 2 tháng e đã thi và đạt 6.0, nhiều lúc gửi bài cho examiner chấm còn đc 7.0 nữa cơ, em vui lắm ý ạ. Nhờ chị mà e không sợ writing nữa, vì chị có cách dạy rất đơn giản mà hiệu quả. Em thích nhất khi học viết mà ngồi trao đổi ý tưởng với chị , nó giúp em không bị gò bó khi nghĩ ideas cho writing, cái mà e sợ nhất khi làm writing.
Speaking học với chị cũng vui lắm ạ 
Cảm ơn chị rất nhiều ạ! Yêu yêu
Một trong những điều tuyệt vời của năm 2024 là bắt đầu học tiếng Anh cùng cậu. Không chỉ bản thân tớ mà cả những người bên cạnh đã thực sự nhìn thấy khả năng giao tiếp của tớ có tiến bộ rất nhiều. Quan trọng hơn, tớ đã cảm thấy tiếng Anh là một ngôn ngữ thú vị.
Bài học mỗi ngày cùng nhau không bị nặng nề mà còn rất hứng thú vì được tập trung vào lĩnh vực và chủ đề tớ thích. Tớ nghĩ tớ có thêm 1 người bạn để trò chuyện.
Năm qua tớ có nhiều chuyến đi và được kết nối với nhiều bạn bè quốc tế. Dù chỉ nói được ít thôi nhưng tớ đã mạnh dạn để trò chuyện với họ.
Chưa bao giờ tớ có niềm tin là mình sẽ thành tạo tiếng Anh cho tới bây giờ. Tớ sẽ làm được nhờ cậu đồng hành. Cảm ơn cậu nhiều.